Studiemiljø i biblioteket

Indret det perfekte miljø for studerende

At skabe et optimalt studiemiljø i biblioteket handler om at forstå de studerendes behov. Det kan være alt fra belysning og ergonomiske møbler til teknologi, der understøtter læring og samarbejde.

Det handler også om at forstå, hvordan studerende interagerer med deres miljø. Mange har brug for fleksibilitet, så de kan vælge den type arbejdsområde, der passer bedst til deres behov på et givent tidspunkt. Studiemiljøer indgår især i akademiske biblioteker, men også i offentlige biblioteker og skolebiblioteker (pædagogiske læringscentre) kan studieområder tænkes ind.

Biblioteker, der tilbyder flere forskellige zoner – fra stille studiemiljøer til mere dynamiske grupperum – giver studerende mulighed for at vælge, hvad der virker bedst for dem.

> Se mere i vores zone ”Studere”

Zoner

Inddeling af forskellige studieområder i biblioteker

En af de vigtigste overvejelser, når man designer studiemiljøer i biblioteker, er opdelingen af rummet i zoner. Det handler ikke kun om at finde et bord og en stol; det drejer sig om at skabe en struktureret og inspirerende atmosfære, der understøtter studerendes behov.

Nogen studerende foretrækker at læse hjemme, mens andre foretrækker at samarbejde i en gruppe. Når man planlægger design og opbygning af et akademisk bibliotek er det derfor vigtigt, at man tilgodeser de forskellige læsebehov. Der skal både være stille læseområder, hvor de studerende kan fokusere og læse individuelt, og et socialt område, hvor de studerende kan diskutere og samarbejde.

Zonerne kan være opdelt på mange måder. For eksempel kan man have stilleområder til individuelt studiearbejde, hvor der er fokus på koncentration, samt åbne områder til gruppearbejde, hvor diskussion og samarbejde kan finde sted. Andre zoner kan være dedikeret til kreative aktiviteter eller afslapning, som giver studerende mulighed for at tage en pause fra studierne og få ny energi.

Luxembourg Universitet, Belval Campus, Luxembourg

Bergen Universitet, Bibliotek for Humaniora, Norge

Darmstadt Universitets- og Statsbibliotek, Tyskland

Dokk1, Aarhus, Danmark

Handelshøjskolen BI, Oslo, Norge

Fleksibilitet

Fordelen ved individuelt studiearbejde og gruppearbejde

Både individuelt arbejde og gruppearbejde har deres fordele i et bibliotek. Individuelt studiearbejde giver mulighed for koncentration og fokusering i rolige omgivelser. Det kræver ofte et stilleområde, hvor der ikke er forstyrrelser, og hvor den studerende kan fordybe sig i læsning og opgaveskrivning uden afbrydelser.

På den anden side er gruppearbejde en vigtig del af mange studieforløb. Det giver mulighed for samarbejde, idégenerering og diskussion, som ofte kan føre til bedre forståelse og løsninger på komplekse problemer. I biblioteket bør der være dedikerede områder, hvor grupper kan samles og arbejde sammen uden at forstyrre dem, der arbejder individuelt.

Biblioteket som "tredje sted"

Et hjem væk fra hjemmet

For mange studerende er biblioteket ikke kun et sted for studier, men et "tredje sted" – et hjem væk fra hjemmet. Biblioteket tilbyder en tryg og rolig atmosfære, hvor studerende kan arbejde uden forstyrrelser, men også føle sig som en del af et fællesskab. Det er et sted, hvor man kan fokusere på sine studier i et professionelt og afslappet miljø.

Dette "tredje sted" begreb handler ikke kun om fysisk komfort, men også om mental sundhed. Et bibliotek, der tilbyder et behageligt og støttende miljø, kan hjælpe med at reducere stress og fremme koncentration og produktivitet.

For nogle studerende kan det være nok at have et roligt hjørne med en god læselampe og behagelige siddemøbler, mens andre har brug for en række teknologiske ressourcer for at få arbejdet gjort. Det er derfor vigtigt at finde en balance i designet, så biblioteket kan imødekomme både dem, der har brug for teknologisk assistance, og dem, der ønsker et mere minimalistisk studiemiljø, som minder mere om hjemlige omgivelser.